Yazılı Sınavların Hazırlanışında Dikkat Edilecek Hususlar

[nehir35]

YAZILI SINAVLARININ HAZIRLANMASINDA DIKKAT EDILECEK HUSUSLAR

1) Yazili sinavlar: (Sinif Geçme Yön. mad. 20) Süresi bir ders saatini asmamasi esastir. Bir sinavda bölümler halinde “dinleme, okuma-yazma ve soru cevaplama, diyalog tamamlama, bosluk doldurma, kelime esleme, resimlere göre yazma v.b.” türü sorular olabilecegi gibi, dersin özelligine göre “gramer”, “video”, “okuma”, “dinleme” v.b. türü müstakil, bir ders saatini asmayacak sekilde yazili sinav da yapilabilir.

2) Karsilastirmali Sinavlar: (Sinif Geçme Yön. Mad. 19) Ortak degerlendirme için tüm sinavlar ortak sinav seklinde yapilabilir.Yazili sinavlarin en az biri ortak sinav olarak düzenlenir. Özellikle Hazirlik siniflarinda ortak degerlendirilme için tüm sinavlarin ortak yapilmasi basariyi artiracagi gibi, siniflar arasindaki seviye farkliliklarini giderir. Birlik beraberlik saglar.

3) Test Teknigi: (1923 sayili T.D. ) Madde. (20) Bir dönemde en çok bir defa test yazili sinav yapilabilir. Ancak teknigi ne uygun olarak hazirlamak gerekir.

4) Sinav sonuçlari sinavin yapildigi tarihten itibaren en geç (15) gün içerisinde ögrencilere duyurulur. (Sinif Geçme Yön.25)

5) Yazili sinav sonunda, ögrenci mevcudunun çogunlugu basarisiz olmussa, ögretmen basarisiz ögrenciler için tekrar bir sinav daha yapabilir. Bu isteyen basarili ögrencilerde katilabilir. Bu sinavlarda, ögrencinin aldigi en yüksek puan geçerli olur. (Sinif Geçme Yön. Mad.18)

6) Seviye tespit sinavi (Hazirlik Siniflari olan okullarda): Hazirlik siniflarinin da 2. dönem sonunda basarisiz ögrenciler ile 9. siniftaki yabanci dil dersini izleyebilecek düzeyde olduklari velileri tarafindan kesin kayit sirasinda okul yönetimine yazili olarak bildirilen ögrenciler için, ders yilinin basladigi tarihten bir hafta içinde hazirlik sinifi düzeyinde yazili ve sözlü seviye belirleme sinavina alirlar.

[nehir35]

YAZILI SINAVLAR NASIL OLMALI ?

1. Sorular dogal olmali. Saçma ve ilgisiz degil.
2. Bir ders saatine göre sayi ve içerigi olmalidir. Aksi taktirde ögrencilerin “süre yetmedi; halbuki cevaplari biliyordum” seklinde itirazlari gelir. Bu durumda ögrencilerin basarisizligini ölçmüs olursunuz.
3. Neyin test edildigini net olarak açiklayiniz. Ögrenciler bölümlerde neyin istendigini kolaylikla anlayabilmeli.
4. Not baremi bölümlerin yanlarina belirtilmeli.
5. Her bölüm için cevaplama süresi verilirse zaman kaybi önlenmis olur. (5 dakika) gibi.
6. Sorular tüm sinifa hitaben mantikli olmali.
7. Sorularin düzeyi basitten - zora dogru degil, ayni seviyede olmalidir.
8. Gramer bölümlerinde açiklama yerine “örnekler vermek” basariyi artirir.
9. Daima anlasilir bir okuma parçasi (text) veriniz.
10. Kitaptaki okuma parçalarindan, günler sonrasinda, sorular sormayiniz.

[.ELİF.]

YAZILI SINAVLAR NASIL OLMALI ?

1. Sorular dogal olmali. Saçma ve ilgisiz degil.
2. Bir ders saatine göre sayi ve içerigi olmalidir. Aksi taktirde ögrencilerin “süre yetmedi; halbuki cevaplari biliyordum” seklinde itirazlari gelir. Bu durumda ögrencilerin basarisizligini ölçmüs olursunuz.
3. Neyin test edildigini net olarak açiklayiniz. Ögrenciler bölümlerde neyin istendigini kolaylikla anlayabilmeli.
4. Not baremi bölümlerin yanlarina belirtilmeli.
5. Her bölüm için cevaplama süresi verilirse zaman kaybi önlenmis olur. (5 dakika) gibi.
6. Sorular tüm sinifa hitaben mantikli olmali.
7. Sorularin düzeyi basitten - zora dogru degil, ayni seviyede olmalidir.
8. Gramer bölümlerinde açiklama yerine “örnekler vermek” basariyi artirir.
9. Daima anlasilir bir okuma parçasi (text) veriniz.
10. Kitaptaki okuma parçalarindan, günler sonrasinda, sorular sormayiniz.
alıntı

[oguztr]

Bana gore en doğru yazılı sınav veya test biçimi her neyse önceden soruların verilmesi ve sınav esnasında kitap ve defterin serbest olması.
Örneğin 20 sboru sorulacak 1 hafta onceden 30-40 soru öğrenciye verilmeli öğrenci bu soruları öğrenmeye cevabını bulmaya çalışarak konuları öğrenecektir.Bunu bizzat denedim ve çok başarılı oldum.Sonra sınav esnasında yanıldığı soru veya takıldığı soruda kitabı açarak yada defterini açarak bilgiye ulaşmayı bilgiyi derlemeyi öğrenecek.
Çocuklara sınavı öğrenmelerini sağlamak amaçlı yapmalıyız.Hem ölçme hem öğrenme Ancak biz ne yapıyoruz bilmediklerini bulmaya çalışır gibi sınavlar yapiyoruz.

[s3rt3rk3k]

Şekil altı yapılan açıklamalardan en az bir soru yapabiliriz bu sayede ders çalışırken şekillerden yola çıkarak yorum yapmasını sağlıyabiliriz.

[.ELİF.]

YAZILI SINAVLARININ HAZIRLANMASINDA DIKKAT EDILECEK HUSUSLAR

1) Yazili sinavlar: (Sinif Geçme Yön. mad. 20) Süresi bir ders saatini asmamasi esastir. Bir sinavda bölümler halinde “dinleme, okuma-yazma ve soru cevaplama, diyalog tamamlama, bosluk doldurma, kelime esleme, resimlere göre yazma v.b.” türü sorular olabilecegi gibi, dersin özelligine göre “gramer”, “video”, “okuma”, “dinleme” v.b. türü müstakil, bir ders saatini asmayacak sekilde yazili sinav da yapilabilir.

2) Karsilastirmali Sinavlar: (Sinif Geçme Yön. Mad. 19) Ortak degerlendirme için tüm sinavlar ortak sinav seklinde yapilabilir.Yazili sinavlarin en az biri ortak sinav olarak düzenlenir. Özellikle Hazirlik siniflarinda ortak degerlendirilme için tüm sinavlarin ortak yapilmasi basariyi artiracagi gibi, siniflar arasindaki seviye farkliliklarini giderir. Birlik beraberlik saglar.

3) Test Teknigi: (1923 sayili T.D. ) Madde. (20) Bir dönemde en çok bir defa test yazili sinav yapilabilir. Ancak teknigi ne uygun olarak hazirlamak gerekir.

4) Sinav sonuçlari sinavin yapildigi tarihten itibaren en geç (15) gün içerisinde ögrencilere duyurulur. (Sinif Geçme Yön.25)

5) Yazili sinav sonunda, ögrenci mevcudunun çogunlugu basarisiz olmussa, ögretmen basarisiz ögrenciler için tekrar bir sinav daha yapabilir. Bu isteyen basarili ögrencilerde katilabilir. Bu sinavlarda, ögrencinin aldigi en yüksek puan geçerli olur. (Sinif Geçme Yön. Mad.1

6) Seviye tespit sinavi (Hazirlik Siniflari olan okullarda): Hazirlik siniflarinin da 2. dönem sonunda basarisiz ögrenciler ile 9. siniftaki yabanci dil dersini izleyebilecek düzeyde olduklari velileri tarafindan kesin kayit sirasinda okul yönetimine yazili olarak bildirilen ögrenciler için, ders yilinin basladigi tarihten bir hafta içinde hazirlik sinifi düzeyinde yazili ve sözlü seviye belirleme sinavina alirlar.